A Escola Estadual Ruy Araújo, CDE1, Manaus, gestora Ticiane Boh, tem construído uma trajetória para a implementação da Educação Fiscal, de forma permanente em seu currículo. A escola criou um projeto para a implementação da proposta com início no ano de 2022 e término em 2023. A iniciativa levou a instituição à final do Prêmio Nacional de Educação Fiscal em 2022.
Em 2023, a escola concorre novamente ao prêmio. Desta vez ela apresenta uma das iniciativas dos professores do ensino fundamental II. O projeto intitulado “A TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO FISCAL NA ESCOLA ESTADUAL RUY ARAÚJO”, tem por objetivo conhecer como a educação fiscal pode ser trabalhada no ensino fundamental II na forma transdisciplinar a partir das contribuições da Língua Portuguesa, e é coordenado pela professora doutora Sienne Oliveira.
Com isso, um ensino mais lógico e integralizado, onde a transdisciplinaridade oportunizará uma maior chance de entendimento do projeto em conjunto com todas as disciplinas e alguns profissionais que atuam com a Educação Fiscal. Produzindo com isso um diálogo entre os campos do saber. Nesse diapasão, haverá um aprendizado integralizado do mundo a sua volta de forma diversificada e lúdica sua formação cidadã crítica e plena com o intuito de compreender a função social dos tributos. Destaca Sienne.
O projeto é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas FAPEAM, e busca envolver os estudantes nas aulas de Língua Portuguesa em torno dos temas centrais da educação fiscal, ao mesmo tempo em que exercita com os mesmos os descritos da disciplina para o ensino fundamental.
A pesquisa iniciou no segundo semestre letivo de 2023 e deverá contribuir com a maior participação dos estudantes nas aulas, estimular a formação cidadã, elaboração de material didático sobre os descritores com foco em informações verbais e não verbais sobre a educação fiscal. O projeto também contribuirá com a implementação da educação fiscal na referida escola e com a consolidação do tema na educação básica do Estado do Amazonas.
O maior legado do projeto será a construção de questões de Língua Portuguesa, baseadas nos descritores, que poderão ser utilizadas não apenas pelo professores da escola Ruy Araújo, mas por qualquer professor do Brasil, uma vez que o projeto tem sido divulgado amplamente. Ressalta-se que a aprendizagem transdisciplinar da educação fiscal torna o tema mais fácil de ser compreendido pelo público, sobretudo nas escolas.
